JAKARTA - Pada pembukaan Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2025, arah pembangunan pendidikan tinggi kembali ditegaskan sebagai fondasi penting yang mampu menciptakan pusat-pusat pertumbuhan ekonomi di berbagai daerah. Acara yang digelar di Universitas Negeri Surabaya (Unesa), Surabaya, Jawa Timur, Rabu, itu menjadi momentum strategis untuk menyatukan visi berbagai lembaga pendidikan tinggi.
Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Mendiktisaintek) Brian Yuliarto menekankan bahwa kampus harus menjadi jantung pembangunan nasional dengan berkolaborasi bersama seluruh elemen ekosistem. Ia menggambarkan bahwa kemajuan perguruan tinggi akan berdampak langsung pada terbentuknya pusat-pusat ekonomi baru di tanah air.
Menurut Mendiktisaintek Brian, semakin kuat daya saing dan kapasitas inovasi kampus, semakin besar pula peluang lahirnya pertumbuhan ekonomi di berbagai sektor. Hal inilah yang membuat lembaga pendidikan tinggi dipandang sebagai elemen strategis untuk menopang pembangunan berkelanjutan di Indonesia.
Dalam sambutannya, ia menyebut bahwa penguatan mutu kampus tidak lagi sekadar urusan internal pendidikan tinggi, melainkan terkait erat dengan dinamika pembangunan bangsa. Kampus dituntut tidak hanya menghasilkan lulusan unggul, tetapi juga menjadi pusat kreativitas dan inovasi.
“Kami melihat satu benang merah bahwa ketika kampusnya maju, maka kampus-kampus itu secara bersama-sama bisa melahirkan pusat-pusat pertumbuhan ekonomi. Dan semakin banyak pusat pertumbuhan ekonomi, maka semakin maju pula negara itu,” kata Mendiktisaintek Brian Yuliarto.
Pernyataan tersebut menggambarkan optimisme pemerintah terhadap kemampuan kampus untuk menggerakkan roda perekonomian nasional. Ia menilai pendidikan tinggi harus terus memperkuat riset, teknologi, dan inovasi agar kontribusi ekonominya semakin nyata.
Perguruan Tinggi Jangan Jadi Menara Gading
Dalam kesempatan itu, Mendiktisaintek Brian mengingatkan bahwa lembaga pendidikan tinggi tidak boleh memosisikan diri sebagai institusi yang jauh dari kebutuhan masyarakat. Ia menilai perguruan tinggi harus hadir secara nyata dalam menghadapi dinamika sosial dan perkembangan industri.
Menurutnya, kampus akan kehilangan relevansi apabila tetap berada dalam zona nyaman akademis tanpa menjalin interaksi dengan sektor di luar pendidikan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa ilmu pengetahuan selalu sesuai dengan kebutuhan zaman.
Sebaliknya, Mendiktisaintek menegaskan bahwa kampus harus menjadi pusat kolaborasi yang menghubungkan ilmu pengetahuan dengan dunia usaha. Ia menyebut bahwa peran perguruan tinggi sebagai penghubung antara riset dan implementasi industri menjadi semakin krusial.
Kolaborasi tersebut, katanya, mencakup sinergi bersama sektor industri besar hingga pelaku UMKM yang membutuhkan inovasi untuk berkembang. Dengan keterlibatan ini, kampus dapat memanfaatkan seluruh sumber daya ilmiah, laboratorium, dan talenta yang dimilikinya untuk kebutuhan masyarakat luas.
“KPPTI 2025 adalah momentum kita bersama untuk memastikan perguruan tinggi Indonesia dapat berdiri sebagai fondasi kokoh untuk kemajuan Indonesia,” kata Mendiktisaintek Brian. Ia menegaskan bahwa komitmen bersama harus terus dibangun agar pendidikan tinggi memiliki kontribusi nyata.
Harapan besar itu dibarengi dengan ajakan agar perguruan tinggi memperluas riset yang berorientasi pada hasil dan dapat langsung dimanfaatkan dunia industri. Ia juga menggarisbawahi pentingnya pemerataan akses pendidikan untuk mencetak talenta unggul dari berbagai wilayah.
Mendiktisaintek Brian meyakini bahwa akses pendidikan yang adil dapat memperluas kesempatan talenta-talenta muda untuk berkontribusi pada pembangunan nasional. Ia berharap langkah ini menjadi pendorong percepatan transformasi ekonomi berbasis pengetahuan.
KPPTI 2025 sebagai Ruang Pemetaan Solusi Pendidikan Tinggi
Rangkaian kegiatan KPPTI 2025 tidak hanya menghadirkan berbagai diskusi ilmiah, namun juga dirancang untuk memberikan solusi praktis bagi kebutuhan lembaga pendidikan tinggi. Forum ini mempertemukan banyak pihak yang ingin memperbaiki kualitas ekosistem pendidikan tinggi Indonesia.
Selain sesi pleno yang menyampaikan gagasan strategis, KPPTI juga menggelar sesi paralel untuk menggali berbagai persoalan dan peluang dalam pengembangan kampus. Setiap sesi memungkinkan peserta untuk berdiskusi mengenai praktik terbaik dari berbagai lembaga pendidikan.
Forum ini memperkuat pembahasan mengenai pentingnya riset yang dapat langsung diimplementasikan melalui kerja sama industri dan masyarakat. Perguruan tinggi pun didorong untuk mengembangkan inovasi yang memiliki nilai tambah.
Selain itu, KPPTI 2025 juga menghadirkan Coaching Clinic Layanan Pendidikan Tinggi yang memberikan pendampingan bagi perguruan tinggi. Pendampingan tersebut meliputi pembukaan program studi, peningkatan kualitas SDM dosen, hingga penguatan administrasi akademik.
Layanan pendampingan tersebut turut mencakup topik seperti JAD–Serdos, RPL, PDDIKTI, serta perencanaan anggaran yang lebih sistematis. Hal ini membantu kampus mengembangkan sistem pengelolaan yang lebih profesional dan efisien.
KPPTI menjadi wahana penting untuk memastikan perguruan tinggi tidak berjalan sendiri dalam menghadapi tantangan era persaingan global. Forum ini memberikan ruang diskusi dan kolaborasi yang mempertemukan berbagai perspektif dan kebutuhan.
Bagi Mendiktisaintek Brian, solidnya kolaborasi lintas sektor akan mempercepat transformasi pendidikan tinggi menuju institusi yang produktif dan relevan. Ia menilai penguatan ini menjadi kunci untuk meningkatkan daya saing bangsa di masa depan.
Penguatan Ekosistem Pendidikan untuk Kemajuan Bangsa
Melalui KPPTI 2025, pemerintah ingin memperkuat ekosistem pendidikan tinggi yang mampu menghasilkan inovasi berkelanjutan. Mendiktisaintek Brian menyebut bahwa riset yang berorientasi pada hasil merupakan pilar penting dalam membangun daya saing nasional.
Ia berharap pendidikan tinggi dapat menjadi motor utama pembangunan melalui berbagai proyek riset, inovasi teknologi, dan kolaborasi industri. Hal ini diyakini mampu menciptakan masa depan ekonomi yang lebih stabil.
Menurutnya, apabila kampus mampu memaksimalkan potensi sumber daya yang dimiliki, pertumbuhan ekonomi akan lebih merata di berbagai daerah. Ia menegaskan bahwa keberhasilan perguruan tinggi merupakan keberhasilan bangsa secara keseluruhan.
“Dengan memajukan seni dan budaya Islam-Melayu, kita dapat membangun ekosistem berkelanjutan yang dapat memberikan kesejahteraan untuk para pelaku sektor seni,” tutupnya pada kesempatan lain, menegaskan pentingnya kolaborasi lintas sektor. Prinsip kolaboratif itu juga menjadi semangat yang ingin dibangun dalam dunia pendidikan tinggi.
KPPTI 2025 pun diharapkan menjadi langkah besar untuk mempersiapkan generasi masa depan yang lebih adaptif dan inovatif. Pemerintah percaya bahwa pendidikan tinggi akan menjadi pusat transformasi ekonomi berbasis ilmu pengetahuan.
Melalui kerja sama yang kokoh, akses yang merata, dan riset yang berdampak, pendidikan tinggi diyakini dapat memperkuat fondasi pembangunan nasional. Dengan demikian, perguruan tinggi bukan lagi sekadar institusi akademik, melainkan mesin penggerak kemajuan bangsa.